生成科技 TECHII最懂大學課堂的AI 即時翻譯
教育不該忽視
教育應該讓每個人真正學得到，而不是讓學生坐在教室裡卻聽不懂。
服務不該卡住
新南向專班等課程仰賴專人即時翻譯，不只增加人力負擔，也會打斷上課節奏。
溝通不該中斷
語言隔閡讓同儕互動與師生溝通受阻，學生的適應、情緒與求助訊號也可能被漏接。
中文
英文教室只需 Windows 電腦與投影機即可使用；平板與手機 App 為選配。
懂大學，才是真的強
經大學教師實際使用與課程驗證回饋，真正做到符合高等教育需求的 AI 即時翻譯系統。
READY
教室沿用既有設備
Gemini、ChatGPT 雖具備強大的語音與翻譯能力，但不是為真實教室打造，難以直接串接教師麥克風、教室音訊、投影設備與學生裝置，難以課堂使用。
FLOW
老師無須改變授課方式
許多 AI 翻譯以「說一句、處理一句、翻一句」為主， 教師必須刻意停頓、等待斷句或分心操作， 難以支援大學課堂長時間、連續式的自然授課。
MATTERS
專業術語辨識
一般翻譯工具在課程結束後，字幕與翻譯內容難以串接校內既有系統，也難以進一步延伸為測驗出題、AI 助教、課程摘要與知識檢索等校園 AI 應用。
GROWS
課堂知識累積
一般翻譯工具在課程結束後，字幕與翻譯逐字內容往往無法與校內既有系統串接，難以進一步延伸為測驗出題、AI 助教、課程摘要與知識檢索等校園 AI 應用。
上課翻譯支援
教室內只需在現有講桌電腦安裝應用程式，即可沿用既有收音與投影設備；教室外則透過平板或手機，支援行動課堂、行政服務與跨語交流，從教室到校園各個場景，都能使用多語翻譯、即時字幕與語音朗讀。
註：裝置中的系統畫面、即時辨識與翻譯字幕皆為實際運作結果，惟影片人物與使用情境為合成示意。
校園行政跨語服務
即時字幕與語音翻譯協助雙方理解並確認內容，減少語言不通時的比手劃腳與猜測，提升校園行政服務效率。
教育創新技術領先
雙語教育持續推動，校園課堂除了協助學生理解英文授課內容，也需支援不同語言背景學生適應中文課程，以及越南語、日語、印尼語等多語學習需求；然而，一般即時語言工具仍難以整合教室設備與既有授課流程。
生成科技系統安裝於教室電腦，串接既有麥克風與投影設備，即可將授課內容即時轉為多語字幕。教師進入教室後，只要接上原本使用的麥克風即可開始上課，無須登入、無須開啟軟體，也不需進行任何額外操作，字幕即自動疊加於投影畫面，並同步至學生個人裝置。系統支援中文、英文及其他數十種語言的授課語音輸入；針對中文授課中近音詞容易混淆、專業術語辨識困難等問題，結合聯發科中文語音模型與自主研發的課堂術語自適應技術，強化臺灣華語與大學專業術語的辨識能力，讓學生自行選擇所需語言輔助學習。
臺灣
英語
日本
韓國
印尼
泰國
馬來西亞
越南
緬甸
柬埔寨
尼泊爾
寮國
菲律賓
法國
西班牙
德國專業術語實測驗證
市面上語音辨識與翻譯工具多為一般會議或日常對話設計，難以準確處理專業課堂的中文同音詞、生僻字及專業術語。本系統自主開發課堂術語自適應機制，能依課堂情境掌握教學脈絡；教師即使未事先建立詞庫，系統仍可辨識關鍵術語，產生即時字幕與多語翻譯。
根據 20 門跨領域國立大學公開課程的辨識結果，系統已具備專業課堂的實際應用水準。教師亦可自行加入課程詞彙，進一步提升術語辨識品質。
查看完整辨識報告演講姓名不再誤判
即使成熟的 AI 語音辨識系統，同音異字、專有名詞與低頻詞彙仍容易誤判；在演講與研討會中，講者姓名或機構名稱一旦辨識錯誤，尤其明顯。實例如下：
這類錯誤是語音訊號本身無法唯一決定正確字形或拼法；當存在同音、近音或低頻名稱時，系統通常會偏向語料中較常見的候選結果。為解決這類辨識難題，Techii 除了提供自訂詞彙，更進一步加入 AI Agent 情境理解能力，結合演講內容與前後語境，強化專有名詞辨識。
自訂詞彙是直覺解法，但遠遠不夠
自訂詞彙可以預先強化特定名稱與術語，但專業演講往往同時出現大量人名、地名、組織名稱、研究名稱、產品名稱與新詞，不可能每次都事前完整整理。Techii 因此不只依賴詞彙預設，而是進一步透過情境理解提升辨識能力。
AI Agent 的情境理解機制
Techii 開發「AI Agent 情境理解機制」，強化人名、機構名稱、研究名稱、產品名稱與專業術語的辨識能力，降低同音異字、低頻詞與專有名詞的誤判。
註：本功能涉及 Techii 專屬核心技術，部分實作機制不對外公開。
專業課程實機驗證
畫面中的應用程式於上課時會在「背景運作」，無需另外準備平板或電視顯示此畫面。電腦若具備網路連線，學生即可透過 QR Code，以手機或其他個人裝置同步觀看「自選」語言字幕。
本網站所有展示影片中的字幕皆由系統即時生成，非離線後製或剪接美化。
以上影片呈現教室電腦的即時輸出，並以平板畫面錄製，減少投影設備與拍攝環境對字幕清晰度的影響，便於檢視語音辨識品質與即時翻譯效果。
不同語言，也能自然對話
具備卓越的多語言辨識技術，完整展現 Techii 在複雜多語對話中隨說即通的即時支援實力。
採即時音訊串流，邊輸入邊即時翻譯並生成字幕，而非讀取完整檔案的離線批次處理。
兩種模式靈活切換
教室投影同步顯示字幕，學生也可使用手機、平板或筆電選擇所需語言。兩種模式可同時使用，並可依學校算力或 Techii 算力與網路資源，擴充至更多教室與學生裝置。
中文英文中文英文共享字幕模式
共享模式適合較多學生需要共同語言支持的課堂，系統可將即時字幕投影至大螢幕，讓全班共同觀看。例如，全班以中文授課時，可投影英文字幕作為輔助；若為越南僑生專班，則可在中文授課下投影越南語字幕。
更具突破性的是，學生語音也能傳入教室主控裝置進行雙向互譯，不僅讓老師聽得懂學生，也讓不同國家的學生聽得懂對方發言。打破以往單向接收的教學模式，實現真正的全雙工課堂互動。
個人字幕模式
市面上主流翻譯 App 仰賴學生手機各自現場收音，容易受座位、回音、環境噪音與同學交談聲影響，導致翻譯品質不穩定，不同手機接收到的翻譯內容也通常不一致。
我們則由教室主控裝置直接串接老師麥克風訊號，以老師麥克風的原始語音進行 AI 優化翻譯，學生只需掃描 QR Code 即可接收翻譯結果，並自行選擇所需語言字幕作為輔助；相較之下，此模式直接以老師清晰、穩定的原始語音作為翻譯來源，確保翻譯結果的一致性與翻譯品質。
擴充能力 Scalable
系統支援多教室、多裝置同步運作，共享模式與個人模式可同時並行。以單張 NVIDIA RTX PRO 6000 96GB 為例，在端到端翻譯延遲 P95 不超過 1.5 秒的條件下，可支援約 43–55 位老師同時授課；四張依線性估算，約可支援 140–160 位老師。若使用學校算力，可依需求增加顯示卡或擴充 AI 伺服器；若由 Techii 提供算力，則可依實際使用規模配置相應運算資源。
算力配置以專業課堂需求為核心，兼顧專業術語辨識、前後語意連貫與多語字幕快速翻譯；學生端可支援約 1,900 台裝置同步顯示字幕。
個人裝置自選字幕
教室投影共同字幕，學生也能用自己的手機選擇所需語言，查看個人即時多語字幕，依自己的需要輔助理解課程內容。
學生可使用自己的平板持續觀看即時多語字幕，兼顧字幕大小與攜帶便利性。
學生可使用自己的筆電觀看即時多語字幕，以較大的畫面同步掌握課程內容。
學生可直接使用自己的手機查看多語字幕，不需安裝 App，即可同步理解課程。
補上教室缺口
ChatGPT、Gemini、Teams、Meet 與一般翻譯 App 各有優勢，但多數工具主要以回合式、對話式翻譯為核心設計，使用者通常需要一段一段地說話、等待系統處理，再查看翻譯結果。Techii 則將 AI 語言能力整合至實體教室、遠距課程、校園廣播、投影字幕與學生個人裝置，支援教師持續授課時的即時字幕與多語學習需求。
從翻譯字幕，到校園 AI 應用
教材、PPT 與課綱只能呈現預先準備的內容；Techii 則將老師在課堂中的實際講解、案例補充、專業術語、問答與重點提醒，透過即時字幕與逐字內容持續累積，作為後續 AI 應用的課程資料基礎。許多校園 AI 應用，都需要先累積教學與服務現場的逐字內容，才能真正貼近學生需求。
24 小時 AI 行政服務
過往校園 RAG 多由學校主動整理資料；Techii 則進一步結合教學與行政現場持續產生的字幕、逐字內容與多語資訊，讓 AI 掌握更多學生每天真正接觸、真正需要的內容。
AI 課堂助教
將課堂持續累積的字幕、逐字內容與教材建立成課程知識，學生可直接針對老師實際授課內容提問，由 AI 檢索相關內容並生成回答。
AI 課程摘要
每堂課結束後，自動整理字幕與逐字內容，產生課程重點、核心概念、專業術語、案例說明與教師提醒，協助學生快速複習。
AI 測驗出題
依據老師實際授課內容與課程進度，自動產生測驗題、複習題與學習檢核內容，讓每次授課都能直接延伸成後續學習活動。
與新一代 AI模型同步進化
Techii 採模組化 AI 架構，可依語音辨識、翻譯與課堂需求彈性整合不同模型；隨著 AI 技術持續演進，系統也能持續升級，未來可彈性置換效能更強、更加適合課堂應用的 AI 模型，讓學校不受限於單一模型或單一供應商。目前整合的核心 AI 模型包括聯發科、OpenAI 與 Google 技術。
聯發科中文語音模型
強化台灣中文、專業詞彙與中英夾雜課堂辨識。
OpenAI Whisper 語音辨識
將語音轉為文字，作為即時字幕與後續翻譯的基礎。
Google Gemma 多語翻譯
將文字翻譯為多語字幕，並可串接語音合成模組進行朗讀輔助。
中華民國新型專利證書
系統設計涵蓋教師端單一音源收取、AI 算力處理、多語字幕同步、教室投影畫面字幕疊加、學生端 QR Code 加入與個人化語言選擇等流程，協助學校建置可長期導入、穩定管理並持續擴充的 AI 語言支持基礎建設。
目前已取得新型專利，發明專利申請案正進行實體審查。
導入評估解答
以下整理學校在導入前最常關心的教學、資安、採購與建置問題。